遇见初二作文

遇见初二作文

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的遇见初二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三月的悄悄降临，使我不胜欣喜。习习春风吹拂着我。我脸上的每一个毛孔都好像张开了嘴，贪婪地吸吮着春意。

粗枝大叶中，睡着一个个小娃娃，娇嫩的皮肤好像一摊即破；肤色透着微白，在绿蒂的衬托下，更显得娇艳。都说人面桃花相映红，我看未必，桃花的脸蛋儿可不是一般的红，那是人面所无法比拟的红。

几只蜜蜂闻香而来，“嗡嗡”地在几朵花苞旁直转，有点像众星捧月的样子。它们炫耀一般向我展示着它们的尖刺，好像在威胁我：“你再靠近试试。”我只能远远地望着它们，在蜜蜂的嗡嗡声中，它们好像害羞的小姑娘，脸更红了。

可惜天公不作美，不知何时，从远处飘来大片暗蓝色的云朵，一会儿就飘起了雨，闷热却依然没有消散。蜜蜂慌慌地飞走了，鸡鸭也拍拍翅膀躲到窝里去了。我抱头窜向屋檐下，心中祈愿桃花福大运大，不会被雨砸坏。在茫茫的雨幕中，那片腮红随风摇荡，好像随时会脱离枝头，飞上天空。渐渐地，那些腮红失去了光泽。我远远地望着，心里好像压着块大石头，有点喘不过气来。

终于雨过天晴了，我急忙向桃花跑去。空气中夹着泥土的清香。那桃树的几星绿叶被雨洗得片片翠绿，却都向下垂着。地上的水洼中，飘着一些打落的花苞、花瓣。我叹气，摇头，惋惜。却见枝头上，幸存的花苞，有的正咧了嘴甜美地笑着，让我好像闻到了蜜的味道。那些花苞攒成团儿，几乎像婴儿的小拳头大小，煞是可爱。湿漉漉的，在阳光下闪着璀璨的光泽，仿佛辛劳之后额头上的汗滴。它们在我朦胧的双眼中舒展着花瓣，然后一片片地飘离枝头，飞向远方。

有几片花瓣落在我的肩上，引得小蜜蜂也飞来我肩上。我在柔和的光影中伫立，任蜂飞花落。时间仿佛静止不动。许久，我小心翼翼地拾起地上的花片，掘开一个小坑，把它们掩埋起来。这微妙的一瞬，在我青春的笔记上重重地划了一笔。

最美的花，开在我的心里。最美的时光，是我梦中的遇见。

“85分！”老师的声音贯入我的耳朵，在全班同学面前，我“唰”地一下涨红了脸，始终不敢相信这个数字，教室的窗外艳阳高照，但阳光刺痛着我的面颊，不但感觉不到丝毫的温暖，反而阴森森的。我明明很努力了，为什么是这个成绩？我一遍遍问自己。那一次的考试成绩让我颓废了好久，从此一蹶不振，无心学习。像是坠入深渊，大声呼救却只能听见自己的回声，又像是一只玻璃窗上的飞蛾，望着前方一片光明，却又找不到出口的方向。

就在考试成绩公布后的第二个周一，老师在班级里开了一节班会课，讲的是无臂钢琴演奏者刘伟，由于大脚趾比琴键宽，按下去会有连音，并且脚趾无法像手指那样张开弹琴，他硬是琢磨出一套“双脚弹琴”的方法。每天练七八个小时，练得腰酸背痛，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡，三年后，他的钢琴水平达到了专业七级。

看着失去双臂的刘伟能用脚弹出优美的音乐，看着年轻的他经历车祸后还不放弃，仍然坚强地走下去，我被深深地打动了，心中好似有一团火正燃烧了起来。没有人敢说他的一生都是一帆风顺的，称心如意的，关键是在挫折过后，你是否输得起。成功源于无数次失败的叠加，输不起，永远别想赢。这样的一个事例和一句话又让我振作起来，鼓起勇气，战胜困难！

那一次班会，我遇见了另一个自己，不再停留在过去。将自己留在过去无异于刻舟求剑，以为一切就在原地。其实我们不必再心存顾忌，停滞不前只是一种自欺欺人！勇敢地活得漂亮才能不辜负自己！

总在犹豫，总在徘徊，最后自己也心力憔悴地无可选择，不够勇敢的我需要给自己一个勇敢前进的理由，也许只有当自己再也没有退路时，我才会勇敢前进，不知道未来有多少不确定，但却清楚地明白，自己必须放下一切，给自己一个机会，坚定不移地面向未来。世界很大，未知很多，但总要迈开一步，世界才能在我脚下。如果你足够勇敢地说再见，生活便会奖励你一个新的开始。我还是我，却又不再是我！

遇见是人生最美好的事。

老鹰如果没有遇见天空，它就展示不了自己丰满的羽翼；花草如果没有遇见大地，它就不能充满蓬勃生机；鱼儿如果没有遇见大海，它就不能在水中轻快舞蹈；而我如果没有遇见你，我就不能绽放青春的色彩。

我与你第一次遇见是在我刚出生那会儿，可当时你和爸爸工作忙，将我放在老家让奶奶照顾。可爷爷奶奶的溺爱，却让我落下一身的坏毛病。

一分耕耘一分收获，终于，你熬过了多少个挑灯苦读，彻夜无眠的夜晚，在我四岁那年，考进城里教书，于是将我也带到城里上幼儿园。那时，我的坏毛病可让你苦恼了，没办法，你只好慢慢教导我。

首先，从最基本的生活技能开始，什么刷牙、洗脸……曾经都是奶奶帮忙，我怎么可能会呢？可你并没有生气，并且手把手教我，像你对待学生那样，将“复杂”的动作化繁为简。三个多月的地狱般的训练，我的生活基本上能开始自理。接下来就是识字了，因为奶奶是个文盲，所以在这之前只有爷爷教我识字，可爷爷的普通话带有闽南话的腔调，说得并不标准，所以在将近零基础的情况下，识字比登天还难，可你却真的让我“登天”了。你用的方法让我对识字产生了浓厚的兴趣。

认识字后还要会写，于是你便带我去一个书法老师那学写字。一刹那，我就被老师那墙上挂的行云流水的书法作品所吸引，那抑扬顿挫的笔画是老师成年累月的象征，我没想到世界上还有这么美妙的东西，当时我就下定决心，一定要学好写字。于是，自打那时起，我就开始不断地练习。在我坐姿歪了的时候，是你提醒我；在我笔画不流畅的时候，是你教导我；在我坚持不了想要放弃时；是你重新激起我的斗志。尽管最后累得手发抖，但只要看着一天的成就，我浑身的疲倦便荡然无存。

这些年来，比起叫你“妈妈”，或许叫你“老师”更贴切一些。是你激发了我的潜力，使我绽放青春的色彩，我才得以在人生的长河中乘风破浪。

妈妈老师，你是我人生中最美好的遇见。

曾经的朋友：

你好！

世界是多变的，却又是不变的。人与人之间似乎没有什么永恒，唯有不断地遇见与失去，几乎从未间断过。

朋友！不，曾经的朋友。我宁愿从未遇见过你。

如果三年前，我没有遇见你，而是像数学上的两条平行线，永远没有相交的可能，就不会有相交后的背道而驰、渐行渐远，徒留无奈与悲伤。

我以为，你是极端的。凡是讨厌一个人就再也没有和好的可能。不同于好朋友之间的冷战、闹别扭，而是彻底地当没有这个人一样。没错，你就是这样对待我的——态度坚决，不留丝毫余地。我想，如果我没有遇见你，你不会讨厌我，我也不会多了一个“熟悉的陌生人”。

……此处隐藏5750个字……生并不是她。我随口问道：“老师让你做的？”“不，我自愿的。”她用轻松的语气说。我愣了一下，随即半开玩笑地说：“这么好？我帮你跟老师说吧，说不定老师还会表扬你。”她却摇了摇头，说：“不用了，付出只要自己知道就好了，别人知道也没什么意义。”当时我十分愕然，现在我遇见了桂花，总算可以理解她的想法了——她也是一个有着“桂花精神”的人。付出不张扬，甚至不想被他人知道，单是这一点就值得我学习。

我们身边也有许多拥有“桂花精神”的人：保安、清洁工人、交警……他们无不是在默默地付出，只为让我们过上更好的生活。感谢这次遇见，使我受益匪浅。现在我每每看见桂花那在枝头摇动的身姿，总会在心中默默告诫自己：做一个低调付出、不张扬地奉献的，有“桂花精神”的人。

遇见，预见，人世间，本就是一场美丽的邂逅！

仍记年少时，你带着灿烂的笑容，欢快的姿态，初次走进了我的生命。六月的阳光太耀眼，我看不清你的脸，只是隐约看到了你那微微的一笑，却好似太阳般热切，你用快乐感染着我，让我放下了内向的桎梏，你可知，你那微微的一笑，却改变了我的整个童年！

小时候的我，是个十分内向的孩子。父母在外地工作，早早地抛下了我，看着别的孩子与父母团聚时欢快的笑容，我只能默默地无声抽泣。人前人后，我习惯了伪装，在父母面前，将自己伪装的十分坚强，在外人面前，将自己伪装的十分理智。其实我内心，又有几回快乐过呢？但只对你，我从不必伪装，在你面前，我只要单纯的做个孩子就好。

仍记那次，你在我生日时送了我一支竹蜻蜓，那是你亲手做的。我心中的惊喜简直要盛不下了，填满了我整颗小小的心。“拿好，小堃，来，姐姐教你放竹蜻蜓！”你轻轻地拿起竹蜻蜓，握住我的手，轻轻地一转，竹蜻蜓飞起的那一瞬，我的心仿佛也飞了起来，那时的美好，虽然只有一瞬，却像流星一样，在六月的夏夜，划过了我稚嫩的心。你接住落地的竹蜻蜓，蹦蹦跳跳地带我跑上天台。“躺下吧，这里可舒服了！”

天不知不觉已经黑了，星星顽皮地登上了夜的舞台。“看，好多星星哇！那颗就是北极星呢！”你俏皮地指着最北端的一颗星，笑着在我耳边轻诉。微热的呼吸痒痒的拂过我的脸颊，在你清澈的双眼里，倒映着整片星空。“北极星？怎么这么暗，它并不亮啊，它不是最特别的星星吗？”一直以来，我只在书上看过北极星，却并不知它是这般模样。“嗯，那就是，在我很小的时候，妈妈也这样抱着我，告诉我那就是北极星，它是最善良的星星，庇佑着人们平安幸福。”你说着说着，眼泪却已不经意划过脸颊，但只是一瞬，你又换上了顽皮的笑脸，“不过现在，妈妈已经不在了，但她走之前对我说，她是去北极星那里住下了，以后我想她，看着北极星就好……”

小小的我，心灵已受到震撼，原来隔壁的姐姐，妈妈已经离开了吗？我轻轻地抱住她，帮她擦拭掉眼角的泪水，“姐姐，放心吧，以后小堃会陪着你的！”星空下，两个小小的身影紧紧的拥在一起

夜色轻拂，遇见你，是我一生有幸运。

“日尔曼人走出森林虽然还不很久，学术文艺却已经很可观，便是书籍的装潢，玩具的工致，也无不令人心爱，独有这一篇童话却实在不漂亮，结怨也结的没有意思……”在走廊上就能听到一阵阵朗朗的读书声，这正是我们班在组织阅读鲁迅先生的《朝花夕拾》。

其实我小学时就有这本书，只不过一直因为看不懂，不想去看罢了。但认真地读几遍，发现还挺有意思的。晚上写完作业，我便拿出了它，坐在床上读了起来。

读着读着，我的眼前突然一片朦胧，紧接着百草园出现了：碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。儿时的鲁迅和闰土正在雪地中捕鸟，他们嘻闹着跑回家，取了一个扫帚和一铁锹，扫开了一块雪，又不知从那里找来了一支短木棒和一面竹筛。用木棒把竹筛支起来。在竹筛下撒了些许秕谷。

“然后呢？我怎么感觉还少了点儿什么啊？”鲁迅抓抓后脑勺问道。“当然还少不了这个呀。”闰土像变戏法似的突然拿出了一捆麻绳，一端绑在了木棒上，一端紧紧地攥在手里，和鲁迅一起躲在了我身边的一颗树后面。

等了一会儿，有四五个不知名的鸟儿成群结队地一起到竹筛下觅食。“鸟儿来了，快拉绳子。”“先别急，再等一会儿，等有更多的鸟儿‘落入陷阱’再拉绳子。”闰土很有“经验”地说到。

果不其然，不一会儿，竹筛下就又有了两三只鸟儿。“砰——”竹筛落下了，只留给里面的鸟儿一片黑暗和恐惧。“要不，还是把它们放走吧！”鲁迅看着竹筛中的鸟儿在努力地想掀开这片“黑暗”，不禁心生怜悯。“你真的不打算捉两只玩儿玩儿？”“不了。”“好吧。”闰土无奈又惋惜地答道，紧接着掀开竹筛，鸟儿们便也顾不得食物，争先恐后地飞了出去……

“醒醒，看着书都能睡着，起来洗把脸再睡。”妈妈的声音传入了我的梦境中……可她却有所不知，鲁迅先生对于弱小生命的尊重已成为我生命中最重要的遇见。

在互联网高速发展的今天，我们的日常生活仿佛都在不断地被碎片化。我们不断地被电子产品影响、不断地被一个一个安排影响、不断地被下一秒会发生的未知事件影响——正是这样，时间被不经意的、已知的、未知的分割成一个个碎片。

伴随着手机清脆的提示铃声，我慢慢放下手中正在背诵课文的英语书，拿起手机，浏览起了新消息。在不知不觉中，手指不断地往下划，生怕漏掉了每一条消息。背书的过程是艰难的，玩手机的是快乐的。等到终于看完最后一条消息后，又瞥了瞥时间，才意识到，我竟看了半个小时的手机了。

这样的事情几乎每一天都在发生。从前由于作业不多，我还不以为然。可随着年级的上升，我发现每天的作业时间都成了一种煎熬。那种明知道我要认真做作业，不能看手机，却每次在听到提示铃声后，由于好奇心的驱使，总想要一探究竟，不由自主的心情总让我十分懊恼。但探究到源头，终是手机铃声惹的祸。我开始尝试把手机调成静音，并把它放到客厅，眼不见为净。这样践行后的效果果真不错。

是的，手机把我的学习撕成碎片，我便屏蔽手机，还以一段整块的时间。

为了提升学习质量，周末，就不免有大大小小，各有不同的课外兴趣班，而路上赶路的时间总是碎片化的——长则半小时，短则十分钟。这样的时间说长不长，说短也不短，若是读书，半小时显得十分短暂；可若是背古诗，十分钟又显得长了。这样的在路上花费的时间总让我纠结我到底要干什么，到底能干什么。

在一个契机下——我将要备考西班牙语得乐A1，而我发现自己的词汇量是远远不够的，我想到也许在碎片时间中背单词是极好的。每背一个单词的时间是极短却又需要反复的，而在赶路的这段时间中，我可以随时拿起，也可以随时放下。

碎片化的时间是相对于事件而言的。找到合适的时间，用以适合的事件，碎片时间自然就化为整块时间了。

而在许多情况下，计划赶不上变化，往往那些突发事件或是会打断你的思路，或是会破环你的心情。在这样的情况下，调节心态才是最重要的。把突发事件及时地归入你的安排，并有条不紊地去完成他们，而不是为这些事发牢骚。

碎片时间的存在并不可怕，只要约束自己，有效的利用并调整好心态就能够化零为整。